老虎機-描述人物動作說話神css slot machine誌的精美句子

                                                    時間:2021-09-10 18:05:16 作者:admin 熱度:99℃
                                                    老虎機-描述人物動作說話神css slot machine誌的精美句子:1.描述人物動作說話神誌的句子 僅供參考 感謝 說話:一副玩世不恭的外表,時時時收回一陣怪異的笑聲,配上一張王道的臉。稍有不順,就大驚小怪地從坐位上跳起來,拿著鉸剪,用惡妻罵街的地勢,指著某或人痛罵:“你逝世定了,下課有你悅目的!”說罷,還卷起袖子,一副隨時預備“大開殺戒”的樣子。可是,下課鈴一響,他就沖到操場往了,對本人適才的誓言已經經忘得一干二凈 動作:百米長跑活動員已經來到了起跑所在,他們各自都在做預備運動,我細心察看著咱們班的各自都在做預備運動,我細心察看著咱們班的長跑虎將423號活動員,她先雙手叉腰,右腳后根抬起,腳尖著地使勁轉自已經的腳腕,她又用一樣的要領運動了右腳腕。緊接著她又原地高抬腿跑步。最后,她前腿弓后腿繃雙手按住膝蓋,運動膝樞紐關頭。只聽“各活動員作預備”,423號活動員立地來到自已經的起跑 所在,身子成蹲姿前曲,左腳尖頂住起跑線右膝蓋著地,雙手四指并攏,與拇叉開在腿的雙側壓住起跑線。這時候發令員高喊“各就列位,”機智的423號活動員立即抬起臀部,兩腿蜷縮身子成弓形。跟著砰一聲槍響423號象離弦的箭沖向火線 她的敵手目前是Q同窗,她絕不逞強地舉起乒乓板,風俗地聳聳肩,扭扭脖子,職業性地蹲好馬步,輕輕抬起頭,露出她那雙使人看而生畏的眼睛,嘲笑了一聲,輕聲地說:“發球吧!”阿誰黃色的小球敏捷朝她射來,她絕不夷由地一側身子,掄起胳膊,“啪”地一下打了歸往。誰知,敵手也不甘逞強,又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭,左腳去后一跨,右手瞄準球使勁一推,眼睛一刻也不脫離球。敵手間接一個“殺球”,使她防不堪防,輸失一球! “可愛!”她咬了咬牙,伸手抓來一塊毛巾,擦擦汗,又隨意扔了歸往。 “小子,不錯嘛!”她握緊了板子,微微地把球去空中一拋,以閃電的速率把球運了已往,留下兩聲脆響。敵手是個能將,欠好應付。時間已往了好久,也沒分出個勝敗。她心里有些發急,那黃色的小球似團小火焰,燒得民氣里發窘,絕管她左閃右閃,提打旋殺,敵手卻文風不動。 她心中頗為末路火,額頭上的汗珠都要發燙了,她一聲怒吼,眉毛把汗攪在了一路,球“刷”地蹦了已往,正中敵手要害,敵手去后一個踉蹌。寒不防輸了一個球! 神誌:我的同桌好勝心可強了。前些天語文考試,我患了98分,他呢?97分。就這么一分之差,他就不喜悅了,嘟著嘴把我的考卷拿已往,瞪大眼睛,細心地望著……我正煩悶,他俄然像發明了新大陸似地大笑起來,對我一眨眼睛,跑到中隊長那兒,連拖帶拉地把中隊長“請”來,用手點著考卷上的一個字,自得洋地對中隊長說:“望,這‘白玉很貴重’的‘玉’字,顧宇寫成‘王’了!”中隊長細細一望,就指著董開旋的腦殼說:“瞎嚷嚷什么?哪兒有過錯?”董開旋瞪了中隊長一眼,自覺得是地拿過考卷,讀了起來:“‘白玉很貴重’……咦?適才‘玉’字紕謬,目前怎么又對了slot dental?”他直摸腦殼,寫適才那股喜悅勁兒登時消散得無影無蹤了。我見他那不幸的模樣,立地拉住他的手說:“沒關係,下次考好點。要考得好,不是靠找他人的過失,而是要靠本人的積極呀!”他望著我,五體投地地直頷首。 外貌:我的妹妹長得很可惡,她已經經3個月了。頭幾天是我妹妹的百天懷念日,我媽開著車抱著寶寶妹妹往“愛你瑰寶”照了幾張照片。我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛,臉鼓鼓的,嘴顯得分外小。她有一對可惡的耳朵,一雙小手緊握著拳頭,時時地擺動著。你瞧!那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳,可惡極了!我愛我的妹妹。 我的表妹本年5歲了,別望她才5歲,可偶然候我都說無非她,得讓她三分。表妹很可惡,胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。偶然候咱們對她笑,她就會說:“我曉得你們笑什么,你們在笑我的酒窩。”說著,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩,很自得的模樣。表妹最招人喜歡之處是她的眼睛,她的黑眸子分外大,幾近占滿了端的眼睛,並且黑暗黑暗的,仿佛望不到底。當她對你有什么要求時,就用兩只眼睛祈求地看著你,你的心一下就軟了,她要什么就給什么。 2.描述人物外貌、動作、說話、神誌的好句子 人物神誌描述片斷一、接近東窗,坐著一個年青的解放軍兵士。被汗水浸透了洗得發白的軍衣,緊裹著他那茁壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的秀氣的面貌,像涂了油彩似的閃閃發光。兩條黑暗的、頎長的眉毛,無力地向上揚,將到頂端時,才彎成形。一雙像熟透了的葡萄同樣又黑又大的眼睛,機智地、警覺地掃視著充斥汗味以及傳出鼾聲的車廂。他的右手,很天然地伸到衣衿上面,汗濕的手掌,微微握著腰間的手槍。2、他真的氣憤了,雙手牢牢握住,輕輕發抖著。胸脯激烈地升沈著,仿佛就要爆炸的一個大氣球,脖子上的經脈抖抖地立起來,臉漲得通紅,從脖子一向紅到耳朵后,那模樣就像一個氣忿的關公。他牢牢地抿住嘴,腮幫鼓鼓的,像田雞的興起來的氣囊,我曉得他在用力忍住心中的肝火。他得鼻孔撐得好大,鼻翼一張一翕,呼進去的氣,就像打氣筒放進去似的,呼呼有聲。原有的小眼睛一會兒瞪得大大的,逝世逝世地盯住小強,眼中噴出的一團火,仿佛燒失背後的“仇人”。三、我的表弟明顯,本年已經經五歲了,一向同我生涯在一路。他機智、頑皮而又稚子,胖乎乎的身材,圓圓的腦殼上理著個小平頭,那對黝黑發亮的大眼睛總是忽閃忽閃的,仿佛對所有都感覺神奇似的。那張語言漏風的小嘴,總喜歡提些靈活的成績,偶然問得八怪七喇,使他人無從歸答。喜悅的時辰,他老是“咯咯咯” 地笑個不絕,同時嘴角邊浮現兩個小酒窩。一樣,哭起來,他也真夠嗆!無非,在他臉上,酒窩老是比眼淚浮現的時辰多。四、契潘神色慘白,把螞蟥從胸膛上扯上去,用腳把它們踩逝世了。他踩逝世最后一只螞蟥,扣上了襯衣的領子,又好象不曉得是畏懼什么,從新把領子解開了……象石灰同樣的白嘴唇恬靜不上去了:哆嗦著,表現出一種拙笨的笑臉,牢牢抿住,釀成了一個發青色的圓球……陶梅林以為,司契潘好象是在用牙齒哪吒鬧海 slot嚼著一種很硬的、不聽話的器材,司契潘臉上徐徐地有了血色,從里面用牙咬住的嘴唇變得象石頭同樣生硬了。 五、芳汀直跳起來,支在她那兩只生硬的胳膊以及手下面;她看看冉阿讓,看看沙威,看看修女,伸開口,仿佛要語言,一口痰從她喉嚨底里涌下去,她的牙齒格格顫抖,她悲哀地伸出兩條胳臂,伸開兩只痙攣的手,同時四周試探,好象一個慘遭溺死的人,隨后她溘然一會兒倒在枕頭上。她的頭撞在床頭,彈歸來,落在胸上,口張著,眼睛睜著,但己暗然無光了。拓鋪材料外貌描述的要求是:依據必要,捉住特征,繪形傳神,描畫性格,顯示魂魄。經由過程一些樞紐詞可以抒發出一小我私家的性格,盡可能不寫太甚于老套。要有新意。神誌描述專指對臉部表情的描述描畫,描述時要用透露表現表情、神誌的詞語,例如:哭喪著臉,專注的神氣; 她的臉似乎綻放的白蘭花,笑意寫在她的臉上,溢著知足的愉悅;她聽到這兒,噗哧一聲笑了,就像石子投進池水里,臉上漾著歡喜的波紋; 他嚇得面色如土,舌頭僵住了,說不出話來。 3.描述人物神誌動作說話的句子 1、動作1.她握住我的手,下下端詳一番,微微嘆了口吻。2.她站了起來,歸答得那么準確,那么天然,那么流利,好像早有預備似的。3.寧佳音跑到跳高架的橫桿前,又腳踏地,雙臂猛擺,身材就像小燕子同樣飛過了橫桿。4.中國使者從騎著的駱駝違上跳上去,右手高擎節杖,大步走向前來。5.午時由于下雪,我不克不及歸家用飯了。合法我要寫功課的時辰,俄然一個噴鼻噴噴的包子塞到了我的嘴里,我歸頭一望是小明正調皮地眨著眼望著我。二、神誌1.走到跟前,他的眸子像生了銹的鎖心,再也轉不動了。2.觀眾的眼光,像無數條探照燈的光柱,牢牢地追趕著正在表演的技擊活動員。3.他的臉一會兒拉了上去,像刷了層漿糊般地緊繃著。4.他掃興極了,淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。5.他盡看得像失進了沒底兒的深潭同樣萬念俱灰。3、說話1.“孩子,”爸爸拍拍我的肩,說“你要信賴本人,若是連你本人都不信賴本人,那還有誰會信賴你呢?”2.“這是怎么歸事呢?”他摸了摸頭皮,“啊,原來是如許啊!”3.“怎么可能!”媽媽焦急的說,“本日早上還好好的,怎么到黌舍就發熱了呢?4.她大發性情道:“你一個女孩子,不是我望輕你,用秤稱一稱能有幾雙重!”5.“這這這……”他俄然江郎才絕,方寸已亂,舌根子發短了。4、動作、神誌、說話在一路的句子她望見奶奶站起來,雙手抓著鍋蓋向上揭。費勁地揭了幾回,才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖進去,差點熏著奶奶的臉。奶奶隨意用袖子拂了拂布滿皺紋的臉,又搖搖頭,喃喃自語地說:“老了,不頂用啰!” 4.描述人物的說話動作神誌的句子 描述人物的說話動作神誌的句子(1) 只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都望得清清晰楚。(2)牙齒咬得“格格”作響,眼里閃著一股沒法停止的肝火,宛如彷彿一頭slot die被激憤的獅子。(3)辛辣味嗆得我直翻白眼,恨得牙根直發麻,手指骨節癢,想揍他一頓。(4)他大肆咆哮地呼嘯著,這聲響像沉雷同樣滾動著,傳得很遙很遙。(5)他嚇得面色如土,舌頭僵住了,說不出話來。(6)他們個個聞風喪膽,嚇得混身顫抖。(1)她提及話來唧唧呱呱,一串一串的,像只巧嘴八哥。 (2)她的話頭頭是道,並且連數字也似一串串珍珠,從口中滔滔而出。(3)他的話越說越快、越脆,像一掛小炮似的連連地響。(4)他很少語言,縱然語言,也精選每一個字,似乎在起草電報稿。(5)這幾句話從她那刀片同樣的嘴唇中間吐進去,字字似乎帶著刀刃。(6)他話匣子一開,活像自來水龍頭,一擰開就嘩嘩去外流水。 5.描述人物動作說話神誌的句子 僅供參考 感謝說話:一副玩世不恭的外表,時時時收回一陣怪異的笑聲,配上一張王道的臉。稍有不順,就大驚小怪地從坐位上跳起來,拿著鉸剪,用惡妻罵街的地勢,指著某或人痛罵:“你逝世定了,下課有你悅目的!”說罷,還卷起袖子,一副隨時預備“大開殺戒”的樣子。可是,下課鈴一響,他就沖到操場往了,對本人適才的誓言已經經忘得一干二凈動作:百米長跑活動員已經來到了起跑所在,他們各自都在做預備運動,我細心察看著咱們班的各自都在做預備運動,我細心察看著咱們班的長跑虎將423號活動員,她先雙手叉腰,右腳后根抬起,腳尖著地使勁轉自已經的腳腕,她又用一樣的要領運動了右腳腕。緊接著她又原地高抬腿跑步。最后,她前腿弓后腿繃雙手按住膝蓋,運動膝樞紐關頭。只聽“各活動員作預備”,423號活動員立地來到自已經的起跑 所在,身子成蹲姿前曲,左腳尖頂住起跑線右膝蓋著地,雙手四指并攏,與拇叉開在腿的雙側壓住起跑線。這時候發令員高喊“各就列位,”機智的423號活動員立即抬起臀部,兩腿蜷縮身子成弓形。跟著砰一聲槍響423號象離弦的箭沖向火線她的敵手目前是Q同窗,她絕不逞強地舉起乒乓板,風俗地聳聳肩,扭扭脖子,職業性地蹲好馬步,輕輕抬起頭,露出她那雙使人看而生畏的眼睛,嘲笑了一聲,輕聲地說:“發球吧!”阿誰黃色的小球敏捷朝她射來,她絕不夷由地一側身子,掄起胳膊,“啪”地一下打了歸往。誰知,敵手也不甘逞強,又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭,左腳去后一跨,右手瞄準球使勁一推,眼睛一刻也不脫離球。敵手間接一個“殺球”,使她防不堪防,輸失一球! “可愛!”她咬了咬牙,伸手抓來一塊毛巾,擦擦汗,又隨意扔了歸往。 “小子,不錯嘛!”她握緊了板子,微微地把球去空中一拋,以閃電的速率把球運了已往,留下兩聲脆響。敵手是個能將,欠好應付。時間已往了好久,也沒分出個勝敗。她心里有些發急,那黃色的小球似團小火焰,燒得民氣里發窘,絕管她左閃右閃,提打旋殺,敵手卻文風不動。 她心中頗為末路火,額頭上的汗珠都要發燙了,她一聲怒吼,眉毛把汗攪在了一路,球“刷”地蹦了已往,正中敵手要害,敵手去后一個踉蹌。寒不防輸了一個球!神誌:我的同桌好勝心可強了。前些天語文考試,我患了98分,他呢?97分。就這么一分之差,他就不喜悅了,嘟著嘴把我的考卷拿已往,瞪大眼睛,細心地望著……我正煩悶,他俄然像發明了新大陸似地大笑起來,對我一眨眼睛,跑到中隊長那兒,連拖帶拉地把中隊長“請”來,用手點著考卷上的一個字,自得洋地對中隊長說:“望,這‘白玉很貴重’的‘玉’字,顧宇寫成‘王’了!”中隊長細細一望,就指著董開旋的腦殼說:“瞎嚷嚷什么?哪兒有過錯?”董開旋瞪了中隊長一眼,自覺得是地拿過考卷,讀了起來:“‘白玉很貴重’……咦?適才‘玉’字紕謬,目前怎么又對了?”他直摸腦殼,寫適才那股喜悅勁兒登時消散得無影無蹤了。我見他那不幸的模樣,立地拉住他的手說:“沒關係,下次考好點。要考得好,不是靠找他人的過失,而是要靠本人的積極呀!”他望著我,五體投地地直頷首。外貌:我的妹妹長得很可惡,她已經經3個月了。頭幾天是我妹妹的百天懷念日,我媽開著車抱著寶寶妹妹往“愛你瑰寶”照了幾張照片。我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛,臉鼓鼓的,嘴顯得分外小。她有一對可惡的耳朵,一雙小手緊握著拳頭,時時地擺動著。你瞧!那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳,可惡極了!我愛我的妹妹。 我的表妹本年5歲了,別望她才5歲,可偶然候我都說無非她,得讓她三分。表妹很可惡,胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。偶然候咱們對她笑,她就會說:“我曉得你們笑什么,你們在笑我的酒窩。”說著,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩,很自得的模樣。表妹最招人喜歡之處是她的眼睛,她的黑眸子分外大,幾近占滿了端的眼睛,並且黑暗黑暗的,仿佛望不到底。當她對你有什么要求時,就用兩只眼睛祈求地看著你,你的心一下就軟了,她要什么就給什么 6.描述人物動作與神誌的精美句子 好 詞:白淨 柔滑 優柔 紅潤 緋紅 粉紅 鬆軟 硬朗 隆起 油亮亮 白嫩嫩 亮晶晶 古銅色 白淨細嫩 明淨得空 白里透紅 細皮嫩肉 冰肌玉膚 坐懷不亂 滑膩精緻 紅潤透亮 苗條 白凈 消瘦 圓潤 纖巧 細弱無力 腿腳利索 四肢勻稱 措施壯健 感人 嬌媚 可惡 慈悲 羞紅 仙顏 白凈 紅潤 乾癟 俏麗 正經 奇麗 俊秀 瓜子臉 鵝蛋臉 紅撲撲 胖乎乎 粉嘟嘟 白里透紅 輪廓明白 面紅耳赤 面目面貌剛勁 面目秀氣 面白如玉 滿面紅光 滿面笑臉 東風滿面 歷盡滄桑 兩頰緋紅 笑靨感人 神采煥發 神彩飛揚 神彩奕奕 嬉皮笑臉 喜形于色 平易近人 虎頭虎腦 賊眉鼠眼 面紅耳赤 白凈優柔 滿面紅光 滿頭銀發 眼光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 高視睨步 高峻魁偉 雄姿颯爽 衣著得體 (2)描述人物表情的詞語 笑容可掬 轉悲為喜 哄堂大笑 喜逐顏開 滿面東風 意氣揚揚 平易近人 怡然自得 神采煥發 神彩飛揚 八面威風 神氣懊喪 愁眉鎖眼 垂頭喪氣 泣如雨下 (3)描述人物心境的詞語 興高采烈 滿心歡樂 回心似箭 賞心悅目 心潮升沈 五體投地 苦衷重重 內心不安 心如刀絞 欣喜若狂 肝火中燒 聞風喪膽 方寸已亂 心急如焚 意氣消沉 好 句 他的兩條腿又長又瘦,像兩根竹竿似的支在地上。 這兩條苗條、輕靈、愛動的腿,走起路來老是一彈一彈的,一旦坐上去,便脫離高空,富有韻律地前后擺著,擺累了便擺佈搖著。 她的一雙腿短短胖胖,穿戴瘦小的褲子,活像兩個直豎的枕頭。 那姑娘的腳瘦長、略小,銀白銀白的,腳趾頭像嫩藕芽兒似的。 這孩子年齡不大,卻生了一雙大腳,兩只鞋子像兩艘劃子同樣。 這少女的皮膚銀白銀白的,在陽光下閃著白瓷般誘人的光澤。 陳先生的臉膛黑紅黑紅的,有點像印度人的膚色。 他長得又高又瘦,黑黑的臉膛泛著亮光,像個黑瓷人 。 我人長得小,手長得也小。我的一雙小手,白白的,胖胖的,就像剛出鍋的饅頭同樣,手指粗短,指頭肚圓圓的,挺悅目的。可姥姥常常念道說我長了一雙拙手。我不解地問姥姥為什么。姥姥說:“你的指頭是錢袋指頭,俗語說:尖指能,圓指巧,錢袋指頭拙到老。”我一點也不信姥姥的話,非做個樣給她望望弗成,于是我什么都學著做。 媽媽的手,春天般溫熱,炎天般強烈熱鬧,秋日般豐盛,冬天般貞潔。媽媽的手硬朗、無力又溫熱,它攙扶著我,勉勵著我。 那孩子鵝蛋形的面龐,白里泛紅的面色,像一朵桃花同樣秀美;配上一雙清泉般透亮的眼睛,顯得嫻靜又聰穎。 她一張稚氣的瓜子臉,平整的前額,紅潤的雙頰,黑黑的眉毛,兩只頎長有神的眼睛含著笑意。 火光把她的臉映得通紅,真像一朵初綻的山茶花,那光澤盈盈的眼珠恰似花瓣上兩顆晶瑩的露水。 你望這一張白淨而又俏麗的臉兒:兩道細溜溜的眉毛;一對乾巴巴的大眼睛;薄薄的嘴唇,常掛著安靜的微笑。 她的鵝蛋臉兒像百合花般明淨,腮幫上泛起玫瑰色,顯得純凈而又嬌媚。 她的酡顏得像一朵初開的桃花,漣漪著幸福的笑臉。 早霞映著她幸福的笑容,猶如玫瑰花同樣鮮艷;輕輕翹起的嘴角掛著中意的高興。 阿誰青年方臉寬額,濃眉大眼,高挺的鼻梁,紫銅的臉膛有棱有角,仿佛石雕一般,粗獷豪放。 賀先生方臉盤,粗眉毛,棱角明白;絡腮胡子一向延長到脖子上;短短的頭發強硬地一根一根豎在頭頂上。 她長著一雙又黑又粗的濃眉,兩只山泉般清徹豁亮的.大眼睛,黧黑的圓臉上堆著渾厚的笑臉。 她笑了,笑得那么快樂,腮幫上露出兩個淺淺的小酒窩,真像一朵綻放的紅山茶。 阿誰孩子笑了,通紅的小臉蛋輕輕顫動著,兩個酒窩卷得深深的,顯得多么自得、多么快樂啊! 她是那樣的快樂:一對黑寶石般的眸子,在長睫毛下閃爍著色澤;被炎天的太陽曬得紅里發紫的面頰上,露出兩個笑窩兒。 這個姑娘的臉蛋,圓得像八月十五的玉輪。 他的臉胖胖的,圓圓的,像一只打足氣的皮球。 她的面龐竟如天上的滿月同樣,豐腴而色澤照人。 她的臉龐圓圓的,白白的,鼻子以及嘴唇的輪廓都很周正而纖秀。 小飛本年 10歲,圓圓的臉蛋,頎長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛。 這寬大的臉盤上,由於兩腮凹陷上來,顴骨就像兩塊露出水面的石頭。 她有一張微胖而慈悲的臉,老是笑哈哈的,似乎永久不會發性情似的。 斑白的胡須,淺淺的皺紋,還有那一雙永久笑瞇瞇的眼睛,都讓人以為他是個以及藹可親的白叟。 妞妞的兩腮紅紅的,垂頭看著本人的腳尖,顯得那么羞澀。 姑娘臉蛋緋紅,羞答答地高揚著頭微笑,似乎一朵出水的芙蓉、沐雨的桃花。 小妹妹圓潤的瓜子臉,顛末斜陽紅光的映射,更顯得鮮艷鮮豔,簡直就像一朵迎著三春旭日,帶著露水怒放的桃花。 哥哥適才仍是晴空同樣的臉,溘然陰云密布,笑臉頓消。 她笑了,圓圓的面龐就像一盤怒放的金葵花。 我有一個表弟,還不到10歲,長得虎頭虎腦,臉蛋又胖又圓,兩只大眼睛又圓又亮。 我分外愛望媽媽的臉,黝黑發亮的秀發下一張正經奇麗的臉,神色泛著紅潤。 不大會兒她又轉悲為喜了,紅撲撲的臉蛋上還掛著兩滴淚珠,非分特別逗人。 小明那張圓圓的臉蛋,紅撲撲亮閃閃,像不像熟透了的西紅柿?誰見了都想捧起來親上一親。 我以及琳琳相處一共4年,她給我的印象是很難忘的。一張圓面龐,一雙豁亮的大眼睛,總愛一眨一眨地,閃爍著歡。 7.描述人物動作、說話、神誌的句子 (1)描述進修立場的詞語 勤懇 耐勞 當真 專注 鉆研 塌實 勤奮 客氣勤學 發奮苦讀 踏踏實實 不恥下問 千錘百煉 尋根究底 廢寢忘食 孜孜不倦 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 (2)用心進修的詞語 目不斜視 全神灌注 屏息凝望 目不轉睛 用心致志 津津樂道 掩卷深思 神氣專注 (3)描述進修的佳句 小飛坐在坐位上,專一只顧寫呀寫呀,筆底下似乎有源源賡續的泉水涌流進去,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。 曉鴻正好面臨窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰加倍紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眼珠遲緩游動著,飽滿的下巴輕輕上翹——這是每當她想出更巧妙的要領來辦理一道數學題時,為數學先生所認識、喜好的神誌。 每當我造作業時,筆尖沙沙響,似乎小鳥在對我唱歌,又似乎在勉勵我:“你要不怕難題,勇攀岑嶺。” 她站了起來,歸答得那么準確,那么天然,那么流利,好像早有預備似的。 她頓挫抑揚地朗讀著,音調精美,繪聲繪色,滿堂動容。 他這個調皮鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米同樣。 娟娟用平凡話朗誦課文,聲響脆生生,頗為好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鉆進了教室,落在她的書上,久久不愿脫離。 我貪欲地讀著書,猶如一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。 她鉆進浩如煙海的書本里,如魚兒進入了大海,忘掉了時間的流逝。 他牽強打起精力,掀開書,最先就以為一行行的字在下面運動起來,像要飛;后來以為只是迷迷糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。 他又專一寫起功課來,屋里靜暗暗的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲響。 同窗們坐在教室里,目不斜視地聽先生授課,像幾十株花兒在靜暗暗地經受著辛勞花匠的灌溉。 瑯瑯的唸書聲從各個教室飛進去,像感人的童聲大獨唱,音符滿天。 描述勞動的好詞好句 (1)勞動動作的詞語 清算 摒擋 晾曬 補綴 洗濯 擦抹 揉搓 翻炒 洗滌 灌溉 大顯神通 洗洗涮涮 挑挑揀揀 干凈利落 四肢舉動乖巧 心靈手巧 笨手笨腳 驚慌失措 七手八腳 四肢舉動拙笨 (2)描述勞動心境、感觸感染的詞語 費力 勞苦 辛勤 輕松 吃力 費勁 欣喜 欣慰 自得 大喜過望 興高采烈 興致勃勃 得償所願 精疲力竭 (3)描述勞動成果的詞語 大功樂成 噴鼻氣撲鼻 厚味佳肴 窗明幾凈 纖塵slot game jackpot不染 有條不紊 整整潔齊 干干凈凈 潔凈豁亮 井井有條 (4)描述勞動的佳句 她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里,右手用筷子頭挑一點餡兒,去皮兒里一裹,然后左一捏,右一捏,一只餛飩在我手中“降生”了。 我拿起面皮,用筷子夾起餡,警惕地放在面皮上,兩手用力一捏。只以為粘乎乎的,細心一望,“哎呀!”我不由喊出聲來——原來是我使勁過猛,擠破了面皮兒,餡冒進去了。我趕忙“急救”,又從另一邊冒進去了。我慌忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊,才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。 她在臟衣服上打上番筧,就“哼哧哼哧”地搓起來,一個個小番筧泡兒從衣服上冒進去,一下子就釀成了一大堆白沫子。 她去窗玻璃上呵一口吻,再用指甲蹭一蹭,一連串動作干凈利落。 我先在鍋里倒入少許的油,等油冒煙的時辰,我趕忙把雞蛋倒入鍋中,只聞聲“嚓”地一聲,雞蛋在油鍋里敏捷泛起,它地邊沿多像小姑娘裙子上的花邊。 我把拖把在池塘里涮了又涮,再擰干,然后彎下腰,前腿弓起,后退繃著,“哼哧哼哧”拖起地來。 沉甸甸的一根針,在我手里似乎很重很重似的,每縫一針都讓我費很大的勁兒,剛縫了幾針就累得我最先冒汗了。 輪到咱們釘了。我如飢似渴地把線浸了唾沫,捻了捻。可是我一捻,把那幾個小毛頭捻得又細又長,穿針得時辰,穿來穿往便是穿不出來。我只好把毛頭拽上去才穿出來。接著,我在線得末了打上結,由于線上有唾沫,打結得時辰,總是粘住手指,十分困難才把結打好。 描述人物的好詞佳句 (1)描述人物外貌的詞語 虎頭虎腦 賊眉鼠眼 面紅耳赤 白凈優柔 滿面紅光 滿頭銀發 眼光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 高視睨步 高峻魁偉 雄姿颯爽 衣著得體 (2)描述人物表情的詞語 笑容可掬 轉悲為喜 哄堂大笑 喜逐顏開 滿面東風 意氣揚揚 平易近人 怡然自得 神采煥發 神彩飛揚 八面威風 神氣懊喪 愁眉鎖眼 垂頭喪氣 泣如雨下 (3)描述人物心境的詞語 興高采烈 滿心歡樂 回心似箭 賞心悅目 心潮升沈 五體投地 苦衷重重 內心不安 心如刀絞 欣喜若狂 肝火中燒 聞風喪膽 方寸已亂 心急如焚 意氣消沉 (4)描述人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的鮮豔的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。 這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精力。 他的眉毛時而牢牢地皺起,眉宇間造成一個問號;時而痛快地伸展,像個嘆息號。 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光明,像玄月里熟透地蘋果同樣。 他地耳朵白里透紅,耳輪明白,外圈以及里圈很勻稱,像是一件鐫刻進去地藝術品。 她那張小嘴巴儲藏著豐厚的表情:喜悅時,撇撇嘴,扮個鬼臉;氣憤時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,偶然能讓人氣得火冒三丈,抽咽不止,偶然卻讓人忍俊不由,大笑不已經。 李先生有一頭摩登得頭發,黝黑油亮,又濃又密,她站在陽。 8.描述人物動作說話神誌的句子 一、我望見他戴著黑布小帽,穿戴黑布大馬褂,深青布棉袍,盤跚地走到鐵道邊,逐步探身上來,尚不浩劫。可是他穿過鐵道,要爬上那處月臺,就不輕易了。他用兩手攀著下面,兩腳再向上縮;他瘦削的身子向左微傾,顯出積極的模樣。這時候我望見他的違影,我的淚很快地流上去了。(摘自《違影》)2、劉姥姥……到了榮府大門前石獅子閣下,只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢已往,撣撣衣服,又教了板兒幾句話,然后溜到角門前,只見幾個挺胸疊肚、指手劃腳的人坐在大門上,說東談西的。劉姥姥只得蹭下去問:“太爺們享福。”1.他以為他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開,悲痛從傷口流出,撒落一地哀傷。 2 .貳心里似乎有種說不出的味道,似乎全世界的蛇膽都在本人肚子中翻滾,他受不了,想把這類苦吐失,然則這器材剛倒嘴邊,又硬生生地咽了歸往,空留他一口香甜。 3.他忽而逝世逝世盯著那生果攪拌機,好象他本人的心在那兒攪拌、流血,再把那破碎的心植歸胸膛,卻也只剩一攤逝世水。4. 他不以為悲,但心中又不知是什么味道,然而他忽而分明了:他目前心里早就麻痺了!他嚼著口中的菜,卻以為那菜似是泥做的,但要真是泥做的,也應當有些泥味道吧! 五、僻靜的湖面激發了浪花,我的心境也像浪花同樣歡躍。 6、英語考試患了100分,小明按捺不住心田的高興,像小鳥同樣飛進了家門。 七、紅紅人不知;鬼不覺進入了夢幻,夢見本人長出了五色同黨,在藍天里飛呀飛,真8快活無比。八、人人心說不出有多喜悅,腳下似乎生了風,走得又快又有勁。 9、姐姐登時歡欣鼓舞,嘴咧得猶如一朵綻開的荷花,久久地合不攏。 十、登時,我似乎失進了冰窖里,從心頂涼到了腳尖。 11小云成天愁眉鎖眼的,交情碎裂了,在心靈上留下了難以彌合的創痕。 12.爸、媽又打罵了,吵得我心亂如麻的,她獨從容樓上,她該怎么辦呢,她悲哀地啼哭著。 13.她疼愛得像刀絞同樣,眼淚不住地去下賤。 14晶瑩的淚珠,像斷了線的珍珠,滾上面頰,心田如喝五味醋。 15.我的外公六十多歲了,兩 花白,頭頂中間光溜溜的,像個小球場,周圍是稀稀的幾根頭發,面龐圓圓的,成天笑瞇瞇的,肚子挺得高高的,像個彌佛。他成天離不開一只小茶壺,走路的時辰捧著,望報的時辰摸著,就連睡覺的時辰也要把茶壺放在頭邊,似乎怕人偷走似的。16..我哭了,腦海里回憶著那不勝回顧回頭的一幕幕。我在心里糾結著痛苦悲傷,盡看、氣忿、怨恨,所有的所有,都跟著淚水似潮水一般涌上心頭。17.看著面前目今精心預備的那碗湯,心里像吃了蜜同樣甜。我伸了一個懶腰,躺在沙發上想象媽媽歸家后的驚喜的景遇,不由高聲笑了起來。 18.牙齒咬得“格格”作響,眼里閃著一股沒法停止的肝火,宛如彷彿一頭被激憤的獅子。 19.冤仇,像怪獸一般吞噬著我的心,使我不思飲食,坐立不安。 20.辛辣味嗆得我直翻白眼,恨得牙根直發麻,手指骨節癢,想揍他一頓。 21.他大肆咆哮地呼嘯著,這聲響像沉雷同樣滾動著,傳得很遙很遙。 22.望著這氣象,氣忿的人群猶如漲滿河槽的大水,俄然崩開了堤口,吼怒著,勢弗成擋地涌進了大廳。撲的只一拳,正打在鼻子上,打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻便似開 了個油醬展,咸的、酸的、辣的,一發都滾進去。鄭屠掙不起來,那把尖刀,也丟 在一邊,口里只鳴:“打得好!”魯達罵道:“直娘賊,還敢應口!”提起拳頭來, 就眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠迸出,也似開了個彩帛展的,紅的、黑 的、絳的,都綻將進去。雙方望的人,懼怕魯提轄,誰敢向前來勸。鄭屠當無非, 求饒。魯達喝道:“咄!你是個敗落戶,如果以及俺硬到底,灑家倒饒了你;你若何 對俺求饒,灑家偏不饒你。”又只一拳,太陽上正著,卻似做了一個全堂水陸的道 場,磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達望時,只見鄭屠挺在公開,口里只有出的氣, 沒了入的氣,動彈不得。魯提轄假意道:“你這廝詐逝世,灑家再打。” 9.描述人物神誌,動作的精美句段 孫先生是咱們班的數學先生。她中等身體,35歲樣子。一張以及藹可親的臉龐,老是那么慈悲。從那黑邊眼鏡中顯露出的眼光,老是那么炯炯有神,那么以及善。她的說話老是那么含意粗淺,那么奇奧,惹人失笑。 這個女先生姓宋,由於她年青,頂多無非20歲,以是,咱們都鳴她小宋先生,也有一些女同窗親切地稱謂她大姐姐。小宋先生長著高高的個子,衣著比較質樸。瓜子臉上長著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙豁亮而又銳利的眼睛,還有一張伶牙俐齒的小嘴。小宋先生梳著兩條長長的馬尾辮一向拖到肩頭上。 我上四年級的時辰,教咱們班的是一個女先生。// 這個女先生姓宋,由於她年青,頂多無非20歲,以是,咱們都鳴她小宋先生,也有一些女同窗親切地稱謂她大姐姐。//小宋先生長著高高的個子,衣著比較質樸。瓜子臉上長著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙豁亮而又銳利的眼睛,還有一張伶牙俐齒的小嘴。小宋先生梳著兩條長長的馬尾辮一向拖到肩頭上。// 馮成是咱們班的同窗。//他個子不高,眼睛又大又亮,尤為是他長著兩只大耳朵以及兩片厚嘴唇,活像一個大號的鈴鐺。為此,同窗們送他個綽號——“大鈴鐺”。//說來也巧,從二年級至今,馮成天天給班里的教室開門、鎖門,也像一個打點的鈴鐺,這綽號就鳴開了。// 10.描述人物動作、神誌的精美段落 興奮以及感動猶如決了堤的大水,浩浩大蕩,嘩嘩啦啦地從他的生理傾注了 進去,他再也沒法隱蔽他的那份斯文了. 奔騰,奔騰,奔騰!他的心感動著,他的愉快已經經不克不及用咱們浮淺的說話來表述,好像他身上的每一根汗毛都有跳動的歡快 描述人物動作,最緊張的是slot via注重察看。在一樣平常生涯中要非分特別留意,察看周圍種種人不拘一格的舉動動作,分外要注重不同的人的動作特征,捉住特征細心地反復地進行察看。 以下面例段: 小麗抿著嘴,弓著腰,輕手輕腳地,一步一步逐步地接近它。接近了,接近了,又見她暗暗地將右手伸向蝴蝶,伸開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的同黨。小麗喜悅得又蹦又跳。 他彎著腰,籃球在他的部下前后擺佈不絕地拍著,兩眼溜溜地轉動,探求“解圍”的機遇。俄然他加速了措施,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防地,來到籃下,一個虎跳,回身投籃,籃球在空中劃了一條摩登的弧線后,中庸之道地落在筐內。 捉蝴蝶、打籃球,都是咱們常見的運動,有的甚至是同窗們親自加入過的。但寫起來卻不詳細。上述兩段描述,由于作者察看細心,把捉蝴蝶,打籃球的動作、神誌寫得宛在目前。 二、是要捉住最讓凸起人物特色的動作描述。 請望下列例段: 他50多歲了。戴著一副高度遠視眼鏡。他小心翼翼取下眼鏡,用衣服的下擺順手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話,溘然想起了什么,驚慌失措地在盤子里找了找,又促去口袋里掏了掏,取出了一盒洋火,這才安心地又“嗯嗯”兩聲,站直身子,用分外清脆的聲響說:“目前最先望先生做試驗!” 教室里打得一塌糊塗。毛先生氣咻咻地站在門口,他頭上冒著暖氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛喜氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。望見咱們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一會兒僵住了,文風不動,就像片子中的“定格”。咱們幾個也都像木頭同樣,釘在那里了。 白叟的雙手很乖巧。一個泥人在他手里降生,只需幾分鐘。望他又拿起一團泥,先捏成圓形,再用手重輕揉搓,使它變得柔軟起來,滑膩起來。接著,又在下面揉搓,徐徐分出了人的頭、身以及腿。他左手托住這個泥人,右手在頭下面擺搞著,紛歧會兒,泥人戴上了一頂恰恰的帽子。 上述三段都捉住了最讓凸起人物特色的動作。 例一寫的是一名高度遠視的老教員。經由過程“用衣服的下擺擦鏡片”、“驚慌失措地在盤子里找”、“促地去口袋里掏”等動作的描述,寫出了一個高度遠視、動作晦氣索且有點“糊涂”的老教員的特色;例二,首要捉住性格火暴的人氣憤時,面部表情動作的特色來描述的。如:“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著暖氣”、“眉毛喜氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉文風不動”等,把氣憤時的面部表情寫得活潑而真切。例三則是捉住捏泥人的動作特色,寫出了一名心靈手巧的老藝人抽象。 3、是要準確而適當地應用動詞。 讀讀下列例段,望望各段中帶點的詞的作用。 說時遲,當時快。阿誰跌倒在地上的活動員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上,整個身材輕輕前傾,那架式,就像一只騰飛的雄鷹。 這短短的幾句話中,用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個動詞,把賽場上活動員起跑的準備姿勢描述得準確而真切。 她擠進大門,把擔子撂下地;走上前往,將地上的草攬好,用膝頭壓著,俯上身,雙手用力勒緊草腰子,提起來,扔到院墻角落。 段中帶點的這些動詞用得特別很是貼切。寫出了一個能干、利索、無力氣,干活闇練的屯子姑娘的抽象。 她望見奶奶站起來,雙手抓著鍋蓋向上揭。費勁地揭了幾回,才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖進去,差點熏著奶奶的臉。奶奶隨意用袖子拂了拂布滿皺紋的臉,又搖搖頭,喃喃自語地說:“老了,不頂用啰!” 這段話描述的是一名老奶奶干家務活的動作。用“揭、沖、熏、拂、搖”等動詞,準確而適當地寫出了白叟干運動作的特色。上述各例申明,描述人物的動作必需選用準確、適當的動詞,才能詳細抽象地寫出人物的靜態抽象。 載歌載舞 描述進修的好詞佳句 (1)描述進修立場的詞語 勤懇 耐勞 當真 專注 鉆研 塌實 勤奮 客氣勤學 發奮苦讀 踏踏實實 不恥下問 千錘百煉 尋根究底 廢寢忘食 孜孜不倦 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 (2)用心進修的詞語 目不斜視 全神灌注 屏息凝望 目不轉睛 用心致志 津津樂道 掩卷深思 神氣專注 (3)描述進修的佳句 小飛坐在坐位上,專一只顧寫呀寫呀,筆底下似乎有源源賡續的泉水涌流進去,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。 曉鴻正好面臨窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰加倍紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眼珠遲緩游動著,飽滿的下巴輕輕上翹——這是每當她想出更巧妙的要領來辦理一道數學題時,為數學先生所認識、喜好的神誌。 每當我造作業時,筆尖沙沙響,似乎小鳥在對我唱歌,又似乎在勉勵我:“你要不怕難題,勇攀岑嶺。” 她站了起來,歸答得那么準確,那么天然,那么流利,好像早有預備似的。 她頓挫抑揚地朗讀著,音調精美,。
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